集團地址
德陽市千山街三段87號為加強學校之間的交流，提升教師的業務水平，12月11日，中江繼光實驗學校初中部相關負責人率部分青年骨干教師赴太安中學開展了教學交流活動。本次教學交流采用同課異構模式，針對語文、數學和英語學科進行交流。
語文篇——八年級《白楊禮贊》
繼光實驗學校陳璠老師抓住這篇散文的情感主線，帶領學生從解題入手，通過比較閱讀、細讀文本、創意改寫，逐步感悟作者對白楊樹最崇敬的贊美。陳璠老師別具匠心的設計、優美親切的語言、大方得體的教態，使整個課堂充滿詩意和美感，充分調動了學生的積極性。
太安中學王躍輝老師從基礎知識到課文初讀、文章解析，各環節層層推進，水到渠成。王躍輝老師入情的范讀、適時的點撥和巧妙的類比，讓學生感悟到作者對白楊樹的贊美之情，理解了白楊樹的象征意義。
數學篇——七年級《商品中的盈虧》
繼光實驗學校陳超老師播放了一段雙12商品促銷的視頻，并用視頻中出現的數據引入，一下子就把學生的興趣調動起來了。陳超老師還把教材內容再加工，讓復雜問題簡單化，由淺入深層層遞進，課堂輕松愉快，令人耳目一新。
太安中學彭亮老師以商場打折的圖片引入，貼合學生實際，教學中注重講練結合，課堂扎實有效。
英語篇——七年級《How much are these socks?》
繼光實驗學校黃繼成老師用直觀的實物money導入，創設出富有生活氣息的語言情境，從而激發學生的興趣。教學中，黃繼成老師采用多表揚、勤鼓勵的評價方法來調動學生的積極性，并指導學生運用聽力技巧來完成聽力練習。學生在“玩中學，學中玩”的教學環境中浸潤式地學習英語，興趣濃、效率高。
太安中學蔡容老師注重聯系實際，模仿真實的英語語言運用環境。教學中，蔡容老師引導學生采用看、讀、聽、說，由易到難、循序漸進的方法來學習本課的新單詞及詢問價格的新句型，并反復練習，加深學生印象，完成本課聽說的目標。
課后，兩校教師分學科就課堂教學進行了深入研討和交流。繼光實驗學校初中部相關負責人對本次活動進行了總結。
廖懷平
